05/01/2026 10:03 am
|
HƯỚNG DẪN THI MÔN NĂNG KHIẾU - KỲ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2026 Dành cho nhóm ngành Kiến trúc và quy hoạch, Mỹ thuật, Chương trình Nghệ thuật và thiết kế (Mỹ thuật ứng dụng) 1. Mục đích: Nhằm phân loại để tuyển chọn được các thí sinh có năng khiếu về cảm thụ vật thể và cảm thụ không gian, là những năng khiếu quan trọng để sinh viên có thể học nhóm ngành Kiến trúc và quy hoạch, Mỹ thuật, Chương trình Nghệ thuật và thiết kế (Mỹ thuật ứng dụng), cụ thể là: - Có khả năng bố cục, dựng hình, tạo khối và mô tả các vật thể qua sắc độ sáng tối; - Có khả năng mô tả các đặc trưng của vật thể và không gian qua hình vẽ, thể hiện có tính sáng tạo. 2. Thời gian thi: Gồm 2 bài thi, bài số 1: 120 phút, bài số 2: 120 phút. 3. Dự kiến lịch thi các môn Năng khiếu: Kỳ thi năng khiếu được lên kế hoạch tổ chức thành hai đợt riêng biệt để tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh.
3. Do tính chất đặc thù của ngành đào tạo, thí sinh có nguyện vọng xét tuyển vào các ngành thuộc nhóm ngành Mỹ thuật, Nghệ thuật và thiết kế (tổ hợp H00 và H07), Nhà trường khuyến khích thí sinh rèn luyện thêm phần năng khiếu vẽ mẫu người và bố cục/trang trí màu. 5. Hình thức thi: Tổ chức thi trực tiếp tại Trường Đại học Xây dựng Hà Nội 6. Dạng đề: 6.1. Bài số 1: Hình họa (Sử dụng cho tổ hợp xét tuyển V00, V01, V02, V06, V10, H00, H07) Cho một nhóm tĩnh vật (tối đa 3 mẫu đồ vật, các khối cơ bản). Thí sinh dùng bút chì đen vẽ trên khổ giấy A3 để thể hiện hình khối và sắc độ của các tĩnh vật đó. Tiêu chí đánh giá: Bố cục hình khối trên tờ giấy vẽ, mô tả được mẫu vẽ, mô tả được khối và sắc độ của vật thể thông qua việc dựng hình và lên đậm nhạt, ánh sáng. Ví dụ cho Bài số 1: xem Hình 1, Hình 2, Hình 3, Hình 4.
6.2. Bài số 2: Thí sinh lựa chọn Bài số 2a, hoặc Bài số 2b. Thí sinh cần xem kỹ tổ hợp xét tuyển của từng ngành/chuyên ngành/chương trình đào tạo trong Thông tin tuyển sinh đại học năm 2026 để lựa chọn bài thi cho phù hợp. 6.2.1. Bài số 2a: Sáng tác (Sử dụng cho tổ hợp xét tuyển V00, V01, V02, V06, V10) Vẽ phác thảo một không gian dựa trên sự hình dung hoặc hồi tưởng. Dùng chì đen và các sắc độ để thể hiện, có ghi chú chủ đề của bức vẽ. Tiêu chí đánh giá: - Khả năng vẽ lại không gian thực thông qua trí nhớ, hình dung lại; - Khả năng thể hiện không gian 3 chiều; - Khả năng lựa chọn các hình ảnh đặc trưng để mô tả (không nhất thiết hoàn toàn như thực tế); - Khả năng sử dụng linh hoạt nét chì nhằm mô tả các vật thể khác nhau; - Khả năng biểu hiện cảm xúc và ý tưởng. Thí sinh thể hiện ở dạng vẽ phác thảo từ các hình ảnh thực (lưu ý không vẽ cách điệu). Bài vẽ phải thể hiện cách nhìn riêng của thí sinh, không sao chép, vẽ lại hoặc mô phỏng theo những bức tranh/ảnh đã phổ biến. Ví dụ tham khảo 1: Thí sinh hãy dùng chì đen vẽ phác thảo một không gian góc phố hoặc đường làng tại nơi ở của mình (dựa theo trí nhớ hoặc hồi tưởng). Vẽ trên khổ giấy A3, khung tranh trong hình chữ nhật 19 cm x 27cm. (Hình 5, Hình 6)
6.2.2. Bài số 2b: Bố cục tạo hình/ Trang trí (Sử dụng cho tổ hợp xét tuyển H00, H07) Bài thi Bố cục nhằm đánh giá khả năng tư duy bố cục, ý tưởng và thông điệp của Vẽ bố cục theo một chủ đề được cho trước (Chủ đề đa dạng, thường liên quan đến văn hóa, đời sống hoặc các sự kiện xã hội). Dùng chất liệu chì đen trắng để thể hiện bức vẽ. Tiêu chí đánh giá: - Tư duy bố cục; - Ý tưởng và thông điệp. Ví dụ tham khảo 1: Thí sinh sử dụng các sắc độ đen trắng vẽ một bố cục gợi lên hình ảnh làng nghề (Hình 9), hoặc bằng các nét thẳng ngang chéo thí sinh vẽ một với chủ đề lễ hội ở một địa phương ở nước ta (Hình 10).
Theo TTHN 🔥 2K8 CHÚ Ý! LUYỆN THI TN THPT - ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC - ĐÁNH GIÁ TƯ DUY!
LỘ TRÌNH SUN 2026 - LUYỆN THI TN THPT - ĐGNL - ĐGTD (3IN1)
|
|||||||||