Đề thi học kì 1 môn Văn lớp 12 THPT Thống Nhất 2016

SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI

TRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 12

Năm học: 2016-2017

MÔN NGỮ VĂN

Thời gian làm bài : 120 phút

( Đề này gồm  3 câu, 2  trang)

Câu

Đáp án

Điểm

1

(3đ)

a. Phong cách ngôn ngữ báo chí.

0.5đ

b. Vấn đề chủ quyền của Việt Nam đối với 2 quần đảo Trường Sa và Hòang Sa.

0.5đ

c. Những bản đồ cổ và atlas do ông Trần Thắng sưu tầm và triễn lãm tại Mỹ cho thấy quần đảo Hòang Sa thuộc chủ quyền của nước Việt Nam từ lâu. Trong khi, lãnh thổ của Trung Quốc thì dừng lại tại vị trí đảo Hải Nam.

0.5đ

d. Phương thức biểu đạt thuyết minh.

0.5đ

e. Hàm ý mỉa mai trước 1 luận điệu hòan tòan sai trái.

0.5đ

f. Đọan văn thể hiện được nhận thức về chủ quyền của nước ta đối với 2 quần đảo Trường Sa và Hòang Sa.

0.5đ

Mở bài : Đặt vấn đề về « bệnh vô cảm » trước cái xấu và đẫn câu nói trong đề

0.25đ

Thân bài :

2

(3đ)

Giải thích: 

Nội dung câu nói: Bày tỏ sự phê phán không chỉ với kẻ xấu mà cả với những người có thái độ thờ ơ, vô cảm, thiếu trách nhiệm trước những bất công, đau khổ của những người xung quanh. 

0.5đ

Phân tích : 

+ Thái độ thờ ơ trước những sự việc, những hành động trái với chuẩn mực đạo đức xã hội, trái pháp luật, sự vô cảm của con người khiến cái ác lộng hành thống trị xã hội, người tốt, người đáng thương không được bênh vực sẽ bi quan, chán nản, thiếu niềm tin, đạo đức con người bị băng hoại, kìm hãm sự phát triển của xã hội.

+ Vô cảm, thiếu trách nhiệm trước nỗi đau người khác dần làm mất nhân cách của chính mình, nhân lên căn bệnh vô cảm ở mọi người trong xã hội.

+ Câu nói nhắc nhở mọi người hướng đến một lối sống tích cực: sống có trách nhiệm, biết quan tâm chia sẻ với những đau khổ, bất hạnh của người khác cũng như kiên quyết đấu tranh chống lại những hành động trái đạo đức, pháp luật của những kẻ xấu, chống lại bệnh thờ ơ, vô cảm. 

1.5đ

Bài học nhận thức, hành động :

– Bản thân cần nhận thức sâu sắc về sự nguy hại sự thờ ơ, vô cảm.

– Rèn luyện cho mình lối sống tích cực, biết quan tâm, chia sẻ, yêu thương, có thái độ kiên quyết đấu tranh chống lại kẻ xấu và lối sống ích kỉ, thiếu trách nhiệm. 

0.5đ

Kết bài : Nhận xét và đánh giá câu nói của Martin Luther King.

0.25đ

3

(4đ)

Mở bài:

 - Giới thiệu Quang Dũng và bài thơ Tây Tiến.

- Giới thiệu đoạn thơ : Bức chân dung về người lính Tây Tiến; dẫn thơ. 

0.25

Thân bài :

a. Khái quát về đoạn thơ:

 - Về đòan quân Tây Tiến, hoàn cảnh sáng tác, cảm hứng chung của bài thơ.

- Nội dung, chủ đề của đoạn thơ : vẻ đẹp bi tráng và lãng mạn của người lính Tây Tiến. 

0.5đ

b. Nội dung

( Yêu cầu phân tích nghệ thuật để làm rõ nội dung từ đó, cảm nhận và khẳng định luận điểm. Nếu chỉ nêu nội dung thì cho tối đa ½ số điểm ở mỗi ý.)

 -Hình ảnh đòan quân Tây Tiến:

+ Dáng vẻ khác thường : “đoàn binh không mọc tóc” “quân xanh màu lá” :  hình tượng đa chiều thể hiện hòan cảnh thiếu thốn, gian khổ nhưng vẫn dũng mãnh, kiêu hùng.

+  Khí phách kiêu hùng:  “dữ oai hùm” : tinh thần chiến đấu kiên cường dũng cảm khiến kẻ thù khiếp sợ. 

-Tâm hồn lãng mạn đa cảm :

+ Thương nhớ quê hương tha thiết : “ mắt trừng gửi mộng qua biên giới” : nỗi nhớ và cách biểu hiện rất riêng của người lính Tây Tiến.

+  Những ước mơ hào hoa, lãng mạn :“đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm” : hướng về phố phường Hà Nội với những thiếu nữ thướt tha xinh đẹp. 

-Sự hy sinh cao cả :

+ Ngã xuống trên đường làm nhiệm vụ: “Rải rác biên cương mồ viễn xứ” : họ nằm lại lẻ loi nơi biên cương xa xôi hoang vắng gánh chịu thiệt thòi, mất mát.

+ Vẫn sẵn sàng hiến dâng cả cuộc đời và tuổi xuân cho Tổ Quốc: “chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh”:  cách nói nhẹ nhàng như một điều tự nhiên, giản dị , không hề đắn đo, suy tính.

- Nỗi niềm tiếc thương của đồng đội và quê hương, đất nước:

+ Hình ảnh từ ngữ trang trọng cổ kính: “Áo bào ” “anh về đất”: gợi liên tưởng đến những chiến binh nằm lại chốn sa trường dù hiện thực đơn sơ, thiếu thốn “áo bào thay chiếu”

+ “Sông Mã”: con sông gắn liền với đòan quân Tây Tiến, cũng là hình ảnh đại diện cho quê hương đất nước; “gầm lên khúc độc hành” : biểu hiện của nỗi niềm đau đớn, tiếc thương, trống vắng bởi sự ra đi của  người đồng đội .

2.5đ

c. Nghệ thuật

-Cảm hứng bi tráng cùng với sự kết hợp hài hòa bút pháp hiện thực và lãng mạn tạo nên bức chân dung người lính Tây Tiến.

-Ngôn từ tinh tế , hình ảnh đặc sắc  làm cho lời thơ độc đáo:  trang trọng , hào hùng.

0.5đ

3. Kết bài:

-Khái quát về nội dung, nghệ thuật của đoạn  thơ.

- Cảm nghĩ của bản hân

0.25đ