Đề thi học kì 1 môn Văn lớp 8 - THCS Tam Cường năm 2015

I. Phần  đọc - hiểu (4đ)

Câu 1.Nhận xét sau đây đúng với tác giả nào: “Ông là nhà văn hiện thực xuất sắc với những truyện ngán, truyện dài chân thực viết về người nông dân nghèo đói bị vùi dập và tri thức nghèo sống mòn mỏi, bế tắc trong xã hội cũ”

A. Ngô Tất Tố          B. Nam Cao                    C. Nguyên Hồng          D. Thạch Lam

Câu 2. Câu văn : “Nhưng nói ra làm gì nữa! Lão Hạc ơi !” Là lời của ai:

A. Của người hàng xóm                      B. Của ông Giáo

C. Của Binh Tư                                   D.Của vợ ông Giáo      

Câu 3.  Từ nào có nghĩa bao hàm phạm vi nghĩa của các từ sau đây:

học sinh, sinh viên, giáo viên, bác sĩ , kĩ sư,luật sư, nông dân…

Con người.                                  C. Nghề nghiệp.

Môn học.                                     D.Tính cách.

 Câu 4. Qua cái chết của cô bé bán diêm, nhà văn An - đéc - xen muốn nói lên điều gì?

Ước mơ về một cuộc sống hạnh phúc đầy đủ.

Số phận bất hạnh của những con người nghèo khổ.

Lên án một xã hội thiếu tình yêu thương.

Số phận bất hạnh của những con người nghèo khổ và sự thờ ơ của xã hội đối với nỗi bất hạnh của họ.

Câu 5. Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

    Ông Chu Văn An đời Trần nổi tiếng là một thầy giáo giỏi, tính tình cứng cỏi, không màng danh lợi.

     Học trò theo ông rất đông. Nhiều người đỗ cao và sau này giữ những trọng trách trong triều đình như các ông Phạm Sư Mạnh, Lê Bá Quát, vì thế vua Trần Minh Tông vời ông ra dạy thái tử học. Đến đời Dụ Tông, vua thích vui chơi, không coi sóc tới việc triều đình, lại tin dùng bọn nịnh thần . Ông nhiều  lần can ngăn nhưng vua không nghe. Cuối cùng ông trả lại mũ áo cho triều đình, từ quan về làng.

Học trò của ông, từ người làm qua to tới những người bình thường, khi có dịp thăm thầy cũ, aoi cũng giữ lễ. Nếu họ có điều gì không phải, ông trách mắng ngay, có khi không cho vào thăm.

Khi ông mất, mọi người đều thương tiếc. Ông được thờ tại Văn Miếu ở kinh đô Thăng Long

Hãy xác định bố cục  của văn bản trên ? (0,5đ)

Dựa vào nội dung câu truyện hãy đặt tên cho văn bản. (0,5đ)

Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn: “Ông nhiều  lần can ngăn nhưng vua không nghe.” (0,25đ)

Câu 6. (2đ)

Viết một đoạn văn 8đến 10 câu trình bày cảm nghĩ của em về người thầy trong văn bản trên. Trong đoạn văn có sử dụng một số từ thuộc trường từ vựng chỉ phẩm chất tính cách. Gạch chân các từ đó.

II. Phần tạo lập văn bản.(5đ)

 Thuyết minh về một đồ dùng học tập mà gần gũi với em nhất.

Đáp án đề thi học kì 1 môn Văn lớp 8 - THCS Tam Cường năm 2015

Câu 1(0,25 điểm)

- Mức tối đa: Phương án B

- Mức không đạt: Lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời

Câu 2(0,25 điểm)

- Mức tối đa: Phương án B

- Mức không đạt: Lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời

Câu 3(0,25 điểm)

- Mức tối đa: Phương án C

- Mức không đạt: Lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời

Câu 4(0,25 điểm)

- Mức tối đa: Phương án D

- Mức không đạt: Lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời

Câu 5. (2đ)

Ý a. - Mức tối đa:

    Chỉ ra được bố cục ba phần chính xác qua việc xác định các ranh giới...(0,5đ)

- Mức chưa tối đa:

    Nêu được bố cục 3 phần mà không chỉ ra (0,25đ)

- Mức không đạt: Lựa chọn cách trả lời không đúng hoặc không trả lời

Ý b.

- Mức tối đa: Đặt tiêu đề phù hợp với nội dung nhưng chưa hay (0,5đ)

  Học sinh đặt được tiêu để hay, phù hợp với nội dung,sáng tạo(0,5đ)

VD: Người thầy đạo cao đức trọng,  Chu Văn An- người thầy mẫu mực...

- Mức chưa tối đa:

  Đặt tiêu đề phù hợp với nội dung nhưng chưa hay (0,25đ)

- Mức không đạt: Không trả lời hoặc trả lời không đúng

Ý c. - Mức tối đa:

 Học sinh xác định và phân tích được cấu tạo ngữ pháp 

Ông/ nhiều  lần can ngăn (nhưng) vua / không nghe.” (0,25đ)

CN                    VN                            CN          VN           ( Câu ghép)

- Mức không đạt: Không trả lời hoặc trả lời không đúng

Câu 6.

II. Phần tạo lập văn bản.(6đ)

Nguồn: Dethi.violet