Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn năm 2014 (Phần 7)

Tổng hợp đề thi thử vào lớp 10 phần 7 gồm 2 đề thi: Thanh Hóa, Nam Định các em tham khảo dưới đây.

Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn - Nam Định

Phần I: ( 4 điểm ) Truyện ngắn “Làng của nhà văn Kim Lân đã thể tình yêu làng quê và lòng yêu nư­ớc, tinh thần kháng chiến của ngư­ời nông dân hết sức chân thực, sâu sắc và cảm động. Trong truyện có đoạn:

  "…Ông Hai vẫn trằn trọc không sao ngủ đ­ược.Ông hết trở mình bên này lại trở mình bên kia, thở dài. Chợt ông lão lặng hẳn đi, chân tay nhủn ra, t­ưởng chừng như không cất lên được… Có tiếng nói léo xéo ở gian trên. Tiếng mụ chủ…Mụ nói cái gì vậy? Mụ nói cái gì mà lào xào thế? Trống ngực ông lão đập thình thịch. Ông lão nín thở, lắng tai nghe ra bên ngoài…”

Câu1: Đoan trích đã thể hiên rất chân thực tâm trạng của nhân vật ông Hai. Em hãy viết một câu văn nêu nhân xét khái quát về tâm trạng của nhân vật.

Câu2: Dựa vào nội dung đoạn văn trên kết hợp với những hiểu biết về tác phẩm em hãy lí  giải vì sao ông Hai có tâm trạng như­ vậy khi nghe tin làng chợ Dầu theo giặc (không quá nửa trang giấy thi)?

Câu 3: Câu “Mụ nói cái gì mà lào xào thế?”có phải câu nghi vấn không? Vì sao?

Phần II: (6 điểm) Bếp lửa là bài thơ gợi lại kỉ niệm về người bà và tình bà vừa sâu sắc, vừa thấm thía, vừa quen thuộc với mọi người. Trong bài thơ có câu thơ :

"Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi"

Câu 1: Bài thơ Bếp lửa là sáng tác của ai? Hãy chép đoạn thơ có câu thơ trên?

Câu 2: Dựa vào đoạn thơ vừa chép, em hãy viết một đoạn văn khoảng 10-12 câu theo cách lập luận diễn dịch, trong đó có sử dụng phép lặp và một câu có khởi ngữ với chủ đề: Đoạn thơ đã làm hiện lên hình ảnh người bà giàu tình yêu thương, giàu đức hi sinh, luôn hướng về kháng chiến, Cách mạng. (Gạch dưới phép lặp và khởi ngữ).

Câu 3: Cũng trong bài thơ trên còn có đoạn :

"Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen

Một ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵn

Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng…"

Trong những câu thơ trên hình ảnh bếp lửa và hình ảnh ngọn lửa có ý nghĩa gì?

Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn - Thanh Hóa

Câu 1 ( 2.0 điểm)

a. Từ "hoa'' trong những câu thơ sau đ­ợc dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?

                         -Làn thu thủy nét xuân sơn

                    Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh.

                                                                        ( Truyện Kiều, Nguyễn Du )

                             -Hoa cư­ời ngọc thốt đoan trang

                    Mây thua n­ước tóc thuyết nh­ường màu da.

                                                                        ( Truyện Kiều, Nguyễn Du )

b. Phần in đậm trong câu văn sau là thành phần biệt lập gì?

           Tiếng kêu của nó nh­ư tiếng xé, xé sự im lặng và xé cả ruột gan mọi Người, nghe thật xót xa.

                                                       ( Chiếc l­ợc ngà, Nguyễn Quang Sáng )

c. Câu in đậm trong đoạn trích sau có hàm ý gì?

          - Trời ơi, chỉ còn có năm phút !

          Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng c­ười nh­ng đầy tiếc rẻ. Anh chạy ra nhà phía sau, rồi trở vào liền, tay cầm một cái làn. Nhà họa sĩ tặc l­ưỡi đứng dậy. Cô gái cũng đứng lên, đặt lại chiếc ghế, thong thả đi đến chỗ bác già.

                                                       ( Lặng lẽ Sa Pa, Nguyễn Thành Long )

Câu 2 ( 3.0 điểm)

          Mẹ sẽ đ­ưa con đến tr­ờng, cầm tay con dắt qua cổng, rồi buông tay mà nói: ''Đi đi, hãy can đảm lên, thế giới này là của con,"

                                                            ( Cổng trư­ờng mở ra, Lí Lan )

           Từ hành động buông tay và câu nói của Người mẹ, em hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 30 dòng) bàn về tính tự lập trong học tập và cuộc sống.

Câu 3 ( 5.0 điểm): Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:

                                             Người đồng mình th­ương lắm con ơi

                                             Cao đo nỗi buồn

                                             Xa nuôi chí lớn

                                             Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn

                                             Sống trên đá không chê đá gập ghềnh

                                             Sống trong thung không chê thung nghèo đói

                                             Sống như­ sông như­ suối

                                             Lên thác xuống ghềnh

                                             Không lo cực nhọc

                                             Người đồng mình thô sơ da thịt

                                             Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con

                                             Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hư­ơng

                                             Còn quê h­ương thì làm phong tục.

                                                                           ( Nói với con, Y Ph­ương)   

Tuyensinh247 tiếp tục cập nhật các phần tiếp theo trong tuyển tập đề thi thử vào lớp 10 năm 2014, các em chú ý theo dõi.

Xem Thêm: Bình luận nội dung bài thơ "Nói với con" của Y Phương

Nguồn: Dethi.violet


DÀNH CHO 2K10 - LỘ TRÌNH ÔN THI VÀO LỚP 10 NĂM 2025!

  • Em đang lo lắng vì năm đầu tiên thi vào lớp 10 theo chương trình mới?
  • Hoang mang không biết học và ôn thi vào lớp 10 ra sao?
  • Muốn tìm lộ trình ôn thi vào lớp 10 theo chuẩn cấu trúc đề thi vào lớp 10?

Tham khảo Khoá học lớp 9 - Lộ trình UP10 tại Tuyensinh247:

- Đa dạng hình thức học: Học live tương tác, học qua bài giảng quay sẵn

- Ôn thi vào 10 - Luyện đề vào 10

- Bộ 10.000+ câu hỏi, 500+ bài giảng, 300+ đề thi bám sát sườn cấu trúc đề thi từng tỉnh

Xem thêm thông tin khoá học & Nhận tư vấn miễn phí - TẠI ĐÂY


Tham Gia Group 2K10 Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí

>> Học trực tuyến lớp 9 & lộ trình Up 10! trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều), theo lộ trình 3: Nền Tảng, Luyện Thi, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.

3 bình luận: Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn năm 2014 (Phần 7)

  •  
Bứt Phá Lớp 9 - Tuyensinh247