15/04/2025 21:49 pm
Hôm nay 15.4, là ngày đầu tiên trong 4 ngày Bộ GD-ĐT cho phép thí sinh truy cập vào Hệ thống quản lý thi để thử đăng ký dự thi. Bộ GD-ĐT cho biết, thống kê đến 17 giờ cùng ngày, có tổng số 160.435 thí sinh đăng ký dự thi. Trong số này, 97,39% là thí sinh lớp 12 dự thi theo chương trình giáo dục phổ thông 2018; 2,61% thí sinh tự do. Theo Bộ GD-ĐT, dự kiến có khoảng 1,1 triệu thí sinh đăng ký tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay. >> Xem thêm những lưu ý khi đăng kí dự thi tốt nghiệp THPT 2025 TẠI ĐÂY Theo kế hoạch của Bộ GD-ĐT, từ 15 - 18.4, thí sinh lớp 12 năm học 2024 - 2025 thử đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT trực tuyến trên Hệ thống quản lý thi của bộ. Sau thời gian này, thông tin đăng ký dự thi thử nghiệm sẽ bị xóa để chuẩn bị cho thời gian đăng ký chính thức. Từ ngày 21.4 đến 17 giờ ngày 28.4, thí sinh chính thức đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT. Bộ GD-ĐT lưu ý, thí sinh phải hoàn toàn chịu trách nhiệm về thông tin khai trong phiếu đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT. Thí sinh là học sinh đang học lớp 12 phải thực hiện khai thông tin đăng ký dự thi trực tuyến theo tài khoản được cấp trên hệ thống phần mềm quản lý thi. Thí sinh cần lưu ý bảo mật thông tin, đổi mật khẩu ngay khi được cấp. Sau khi thay đổi mật khẩu cần lưu giữ lại. Trường hợp quên tài khoản và mật khẩu, các thí sinh liên hệ để được cấp lại. Ảnh của thí sinh trên hệ thống phải bảo đảm độ phân giải tối thiểu là 400 x 600 pixel, được chụp theo kiểu căn cước và trước thời gian nộp hồ sơ không quá 6 tháng. >> Xem thêm thông tin về đăng kí miễn thi THPT môn ngoại ngữ năm 2025 TẠI ĐÂY Theo Báo Thanh niên 2K7 CHÚ Ý! LUYỆN ĐỀ CẤP TỐC TN THPT - ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC - ĐÁNH GIÁ TƯ DUY!
LỘ TRÌNH SUN 2025 - GIAI ĐOẠN LUYỆN ĐỀ TN THPT - ĐGNL - ĐGTD
|
||||||||
>> 2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM; 70+ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, 3 bước chi tiết: Nền tảng lớp 12; Luyện thi chuyên sâu; Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.
|