'Thư gửi Juliet' độc đáo của học sinh Hà Nội chuyên Ams

Mỗi dịp kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam, học sinh của trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam lại hào hứng làm báo tường thể hiện lòng biết ơn tới các thầy, cô cũng như bày tỏ niềm tự hào về ngôi trường của mình.

Những bức thư dành tặng riêng cho thầy cô.

Một trong những tác phẩm vừa độc đáo, vừa khiến người đọc không khỏi xúc động là “Thư gửi Juliet”. Bức thư dù ngắn ngủi, nhưng đó là lời tri ân sâu sắc tới thầy, cô mà các em yêu mến, cách thể hiện rất teen: “Mỗi ngày, hàng trăm, hàng nghìn con người đến thành phố Verona mộng mơ của đất nước hình chiếc ủng Italia sẽ chiêm ngưỡng khung cảnh mà Shakespeare đã lấy làm nền cho vở kịch nổi tiếng của ông, để thăm ngôi nhà với chiếc ban công huyền thoại của nàng Juliet và chàng Romeo, và cũng là để gắn lên “Bức tường Juliet” nổi tiếng một bức thư, mong nàng sẽ thấu hiểu và giúp cho tình yêu của nàng và nửa kia son sắt mãi mãi.

Giờ đây, Hóa 11 (11-14) đã dựng lên một bức tường gần “đồng phân”, bức tường cũng gắn đầy những bức thư nhưng những tâm sự này không phải về tình yêu đôi lứa, cũng chẳng phải là gửi cho nàng Juliet của Shakespeare mà là đôi dòng cảm xúc về tình cảm thầy trò, gửi đến các thầy các cô kính mến với tất cả yêu thương.

Mong sao các thầy cô sẽ đọc những bước thư và hiểu được rằng chúng con yêu các thầy cô nhiều lắm! Mong sao các thầy cô sẽ mãi mạnh khỏe, mãi nhiệt huyết và mãi yêu chúng con thật nhiều như thế này đều có thể chịu đựng sự cứng đầu như kim cương, sự chanh chua như axit, sự hỗn loạn như các Electron tự do và quan trọng hơn cả là tình yêu dữ dội giành cho các thầy cô như khi cho ôxi phản ứng với hidro”.

Đó không chỉ là tình cảm của riêng lớp 11 Hóa, mà của nhiều học sinh của trường luôn yêu mến thầy, cô giáo. Lê Hải An - Học sinh lớp 12A1 - tâm sự: “Em thấy mình là người may mắn, khi được dự dìu dắt ân cần của các thầy, cô trong trường. Được thầy cô chắp cách ước mơ, từng bước, mệt mài chăm lo, bồi đắp tri thức chỉ bảo cách đối nhân xử thế. Nhờ đó, em và các bạn đã thu được nhiều thành công trong học tập. Chúng em cảm thấy luôn tự hào vì thầy cô, là học sinh của ngôi trường truyền thống”.