Thầy - trò và Facebook: Rắc rối từ những điều không dám nói

 

 

Dẫu biết thầy và trò ngày càng thân thiết, khi thầy cô có hẳn Facebook riêng, mỗi tối dùng Yahoo hay Skye chat chit "túi bụi"... với đám học trò. Nhưng thân thiết và gần gũi vẫn chưa đồng nghĩa với việc thầy và trò không còn khoảng cách. Không nhiều thì ít học sinh từ xưa đến nay hoàn toàn không dám nói lên hết 100% cách nghĩ của mình hay về tính tình của giáo viên khi đứng trên lớp. Nếu khen nhiều quá thì lại bị cho là "lố" và nịnh nọt chứ chưa nói gì đến việc chê bai. Nên trong lòng mỗi bạn đều có một điều gì đó khó nói, đến khi bị kích động thì vô tình "phọt" ra những điều cất công "ủ" trong lòng bấy lâu nay như trường hợp của cậu bạn ở đầu bài.

 

Dạo Facebook hàng ngày, có lẽ không khó để bắt gặp những trường hợp teen bày tỏ quan điểm của bản thân về thầy cô giáo. Đó có thể là những lời khen, sự yêu mến và kính trọng, nhưng bên cạnh đó cũng có những bạn thể hiện sự bức xúc, bất bình và không bằng lòng với thầy cô giáo của mình. Các bạn ấy cũng thể hiện cảm xúc qua nhiều cấp độ, người thì chỉ trích nhẹ nhàng, có bạn mỉa mai nhưng không dám nêu rõ tên nhưng cũng có bạn lại dám nói thẳng, nói thật về những điều cảm thấy chưa đồng tình ở thầy cô giáo.

 

Một câu hỏi đặt ra là giả sử những lời “nhận xét” của bạn đến tai nhân vật chính và cao hơn là ban giám hiệu nhà trường thì việc gì sẽ xảy ra? Trên thực tế, cũng đã có một số trường hợp sau khi những quan điểm của học sinh bị thầy cô phát hiện, nhiều teen đã phản ánh có xu hướng bị thầy cô và nhà trường để ý và “soi” rất kỹ, chỉ cần bạn đó có bất cứ hành động nhỏ nào là sẵn sàng phạt ngay. Có bạn còn bị nhà trường kỷ luật rất nặng.

 

 

 

 

Rõ ràng, trong những trường hợp như thế này, ít nhiều đã có sự mâu thuẫn. Học sinh bị hạn chế việc thể hiện quan điểm của mình trên các trang cá nhân, đồng nghĩa với việc các bạn ấy bị cấm nói thật – nghĩ thật. 

 

Chúng tôi đã tiến hành phỏng vấn một số bạn học sinh và nhận được khá nhiều ý kiến tương đồng.

 

Bạn T.T.L (Trường THPT Dân lập Phan Bội Châu – Hà Nội) nói: “Mình chưa bao giờ thể hiện sự bức xúc của bản thân trên Facebook. Nhưng theo mình thấy, đó không phải là trường hợp hiếm, bởi vì mình vẫn gặp những tình huống như thế hàng ngày từ một số bạn bè. Có lúc thì các bạn ấy chỉ chia sẻ nhẹ nhàng, nhưng cũng có bạn nói về thầy cô với thái độ rất xấc xược và khiếm nhã. Một phần các bạn ấy dám làm vậy là do trên friendlist đều là bạn bè thân thiết nên không sợ bị mách lại với thầy cô”.

Bạn N.M.L (Trường THPT Chu Văn An – Hà Nội) cũng đồng quan điểm, rằng M.L chưa từng viết status bức xúc về thầy cô, tuy nhiên cũng gặp tình huống như vậy trên facebook của bạn bè. “Những status mình đọc được thì không có ai nói hỗn và đều là những lời góp ý nhận được sự tán thành của nhiều người, vì vậy các bạn ấy cho rằng nếu thầy cô giáo đọc được cũng sẽ không có vấn đề gì với những lời nhận xét chính xác ấy cả”.

 

Khi được hỏi về tình huống "bạn nghĩ gì khi giả sử sau khi lời nhận xét của mình đến tai thầy cô giáo, bị cô giáo trù dập và nhà trường kỉ luật", bạn T.L thẳng thắn: “Nếu đúng có trường hợp như vậy thì thực sự là quá nặng cho học sinh. Mỗi người có quyền được thể hiện quan điểm của mình mà, chỉ cần không nói hỗn láo thì mình nghĩ thầy cô cũng nên tiếp thu nếu điều đó là đúng. Mình nghĩ việc này chỉ nên dừng lại ở nhắc nhở hay nếu vi phạm nặng hơn thì viết kiểm điểm, còn việc kỷ luật sẽ khiến cho học sinh không phục và đôi khi lại có những hành động “ngầm” khác nguy hiểm hơn thì sao?”

 

"Việc viết về cô A, thầy B như thế nào trên FB mà bị mang ra làm lý do kỷ luật hay hạ bậc hạnh kiểm thì có hơi khiên cưỡng. Đó cũng chính là lý do vì sao học sinh không bao giờ dám nói lên những điều mình thật sự nghĩ. Trừ những trường hợp viết quá bậy hoặc dùng nhiều từ ngữ làm xúc phạm đến danh dự, nhân phẩm của thầy cô thì mới cần đến sự can thiệp của nhà trường" - Bạn B.T (trường TQB, TP.HCM) cho biết.

 

 

Facebook vốn là nơi cá nhân, mọi người đều được quyền viết lên những điều mình nghĩ, quan trọng là phải có trách nghiệm với câu nói mà bạn viết ra. 

 

Nhưng đâu đó vẫn có vài "con sâu" quá khích, hay thật sự viết những điều làm ảnh hưởng đến cuộc sống, nhân phẩm của thầy cô giáo thì sẽ khiến "nồi canh" trở nên lộn xộn. Và việc xử phạt những "con sâu làm rầu nồi canh" ấy chắc chắn là hợp lý. Nhưng khi học sinh chỉ nói điều là chúng nghĩ, dẫu đôi lúc có hơi trẻ con và thiếu sự nhìn bao quát vấn đề, thì đó cũng chính là thứ mà ở lứa tuổi này có thể nghĩ. Nên việc thầy cô cần cảm thông và đưa ra những biện pháp hợp lý mà không quá khắt khe, nhằm hạn chế sự kích động và bất mãn ở lứa tuổi học sinh thì cũng là điều đáng để thử.