20/05/2026 16:00 pm
Ngoài phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT 2026, các phương thức còn lại như: Học bạ, xét tuyển thẳng, đánh giá năng lực, đánh giá tư duy, chứng chỉ ngoại ngữ, kết hợp,... thí sinh đều phải đăng ký hồ sơ xét tuyển tại trường. Xem chi tiết thời gian nhận hồ sơ của các trường phía dưới.
"Khi chúng ta đưa ngoại ngữ vào ngay từ lớp 1 nghĩa là 7 triệu rưỡi học sinh tiểu học sẽ học theo chương trình ngoại ngữ này, đồng nghĩa với độ 30.000 giáo viên cần được đào tạo mới. Kéo theo một khối kinh phí khổng lồ đè lên quyết định vĩ mô này."
Nhằm quản lí tốt cũng như đảm bảo chất lượng đào tạo nghiên cứu sinh, ĐH Bách khoa Hà Nội đưa ra một số quy định nhằm “siết chặt”. Tuy nhiên, một số giảng viên đầu ngành đã nghỉ hưu nhưng vẫn hợp đồng dạy tại trường cho rằng quy định đang đưa họ vào thế khó.
Thằng bé lấy trộm tiền trong ví bố mẹ. Không phải lần đầu mà đây là lần thứ ba…
Ngành công nghiệp dạy thêm, còn gọi là "giáo dục trong bóng tối" (Shadow Education) ít chú ý đến hỗ trợ học sinh học thêm mà chú trọng hơn vào cạnh tranh và tạo ra các thang bậc. Với không ít người, việc này được coi là một hình thức của tham nhũng.
Tuyển sinh kéo dài nhưng đến nay nhiều trường kêu đã cạn nguồn tuyển. Trong khi đó, trước động thái cho phép hạ điểm sàn ở các trường ĐH khu vực Tây Nam bộ, Tây nguyên, Tây Bắc khiến nhiều trường bối rối khi sinh viên làm thủ tục xin rút hồ sơ để "nâng cấp" trường đại học.
Chưa năm nào kỳ tuyển sinh đại học, cao đẳng (ĐH, CĐ) lại kéo dài tới hơn 3 tháng như năm nay. Đến thời điểm này, nhiều trường ĐH, đặc biệt là khối ngoài công lập khắc khoải chờ thí sinh khi mà ngay chính trường công lập cũng đang phải tuyển sinh đợt 3, đợt 4.
Ngày 24/10, trường Cao đẳng nghề Sơn La đã công bố quyết định thành lập và khai giảng năm học 2012 - 2013.
Tại các khu chế xuất, khu công nghiệp hiện đang rất thiếu lao động các ngành như hàn, cơ khí chế tạo, điện công nghiệp… nhưng do ít người học nên các trường không cung cấp đủ.
Vấn đề được ông John O’Rourke (Hội đồng Anh) khuyến nghị tại buổi tọa đàm “Học ngoại ngữ sớm – cơ hội và thách thức tại Việt Nam” do Việt Goethe tổ chức. Để dạy ngoại ngữ hấp dẫn và hiệu quả cần đưa ra khung tự chủ cho giáo viên, “cởi” bỏ áp lực dạy - học theo sách và loại bỏ những bài kiểm tra cứng nhắc, thiết kế các tiết học ngắn, tươi vui, sinh động…