11/04/2015 15:57 pm
Trong công văn 1258/BGDĐT-GDTrH ngày 17/03/2015 và thông báo ngày 3/11/2014 của Bộ giáo dục thể hiện sự quyết liệt trong việc cấm tuyển sinh vào lớp 6 cũng như việc học thêm và dậy thêm. Đồng thời bộ có hướng dẫn cho các trường tuyển sinh vào lớp 6 nếu số lượng đăng ký vượt chỉ tiêu tuyển sinh
13/12/2012 07:01 am
Khi con cái bước vào kì thi, dường như cả gia đình đều trong không khí thi cử: lo lắng, hồi hộp, đợi chờ, có khi đến mất ăn mất ngủ. Ít ai biết rằng, chính tâm trạng khẩn trương và những lời giục giã của cha mẹ lại tác động tiêu cực tới tâm lí của trẻ.
12/12/2012 07:05 am
Để thống nhất đánh giá kết quả học tập của học sinh học chương trình thí điểm tiếng Anh đại trà từ lớp 3, Bộ GD-ĐT vừa có hướng dẫn kiểm tra đánh giá môn tiếng Anh lớp 3, 4, 5 học kỳ 1, năm học 2012-2013.
05/12/2012 13:46 pm
Vừa đón con ở trường mầm non về, chị Hoàng Tú Mai, ở phường Hàng Bạc, quận Hoàn Kiếm, Hà Nội hoảng hốt khi nhìn thấy trên cổ con nhiều vết xước và thâm tím. Gặng hỏi mãi cô bé mới nói là bị bạn ở lớp đánh, nhưng nhất định không chịu nói tên vì sợ.
04/12/2012 09:05 am
Vừa qua, 300 học sinh trường Tiểu học Quốc tế đã đồng loạt nhảy Gangnam Style nhân dịp kỷ niệm 20 quan hệ hữu nghị Việt - Hàn.
30/11/2012 14:19 pm
Từ trước đến nay, học sinh vẫn học Toán bằng công thức, định lý, định nghĩa… Thế nhưng tại Trường Tiểu học Minh Khai 1, phường Trường Thi, TP Thanh Hóa, học sinh lại được học Toán bằng... bản nhạc Văn vần.
30/11/2012 13:58 pm
Ngày 29/11, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã tổ chức Hội nghị "Công bố quy hoạch phát triển hệ thống giáo dục và mạng lưới trường học của Thủ đô đến năm 2020 và tầm nhìn 2030."
29/11/2012 09:55 am
Hà Nội dự kiến không cho phép dạy thêm ở bậc tiểu học, ở các bậc cao hơn, mỗi tuần bố trí không quá 3 buổi dạy thêm và mỗi lớp học được phép tối đa có 45 học sinh.
28/11/2012 09:06 am
Nhiều giáo viên chủ quan cho rằng, chỉ cần dốc tất cả sự nhiệt tình để truyền thụ kiến thức trong một tiết dạy, như thế là thành công. Thật ra, nghề dạy học là một trong những nghề công phu nhất. Một giờ dạy trên lớp có cho hiệu quả hay không phụ thuộc vào nhiều yếu tố, mà chỉ khi nào, thầy chuẩn bị tốt ở vai trò chủ đạo, trò học tập trong tâm thế chủ động thì mới gọi là thành công...
27/11/2012 09:09 am
Nhiều ý kiến cho rằng, cách dạy văn cho học sinh - nhất là học sinh tiểu học, THCS - mang tính rập khuân, máy móc và mang tính áp đặt. Giáo viên không dạy theo hướng mở, để trẻ tự tìm hiểu, sáng tạo mà đang đưa trẻ vào kiểu học bài mẫu, học thuộc. Chính những khuôn mẫu này là một trong những nguyên nhân đẩy trẻ vào sự "què cụt" trong câu chữ.